最後に、「医学対」をこれまでの「医学生対策」という認識から、「医学生と学び合い、対話を重ねる」活動へと進化させる必要性と活発な議論を呼びかけました。 歴史総合・日本史探究ともに、昨年と同様、さまざまな資料を用いつつ、歴史事象を多面的・多角的に考察させる問題が多く出題された。 平安時代の作り物語からの出題。本文の分量は昨年とほぼ変わらないが、和歌の出題はなかった。解答数は昨年と同様で、問... https://travispvadi.blogcudinti.com/39743449/what-does-what-we-offer-mean